День первый. Интеллектуальное развитие:

- Изучите карточки «Загадки природы», выберите явления природы, которые встречаются осенью. Выполните предложенные в карточках занятия и игры;
- рассмотрите с малышом осенние пейзажи. Можно воспользоваться карточками «Осень» из комплекта «100 шедевров. Времена года» . Отсортируйте их на картины ранней осени, середины и поздней осени. Назовите используемые художниками оттенки;
- с помощью карточек «На лесных тропинках»  найдите с малышом животных, готовящих припасы на зиму, впадающих в зимнюю спячку, меняющих осенью окраску, перелетных птиц и т.д.;
- соорудите из коробки от молока или сока кормушку для зимующих птиц; объясните малышу, почему нужно помогать остающимся с нами птичкам;
- совершите прогулку в осенний лес, обращайте внимание на преображение листьев, заботы лесных жителей. Соберите листья для осенних поделок. Следите за красками осеннего неба и облаками, пофантазируйте на что они похожи;
- любимая осенняя забава – лужи. В лужах можно организовать игры: можно, обойдя лужи, посчитать количество шагов и сравнить лужи по величине, измерить глубину луж при помощи палки, покататься по лужам на велосипеде, пускать в них кораблики-листья, искать чистые или грязные лужи и т.д.
- изобразите с помощью мимики:
1. Изобразить начало осени – раннюю осень. Она легкая, веселая, добрая, красивая, щедрая, радостная.
2. Изобразить окончание осени – позднюю осень. Она печальная, грустная, плачущая дождиком.
3. Изобразить настроение в солнечный день, в дождливый осенний день, осенний хмурый день.

День второй. Физическое развитие:

- Упражнение «Листочки»:
Воспользуйтесь осенними листьями для физических упражнений. Выкладывайте их в виде дорожки и ходите по ним на цыпочках, на пяточках, как мишки.
Подбрасывайте листья и подпрыгивайте до них. Собирайте их с пола
- Упражнение «Загадки природы»:
Разложите на полу на небольшом расстоянии друг от друга карточки из комплекта «Загадки природы». Называйте малышу осеннее явление природы, пусть он до него допрыгивает или подползает. Можно путать малыша называть явления природы, не относящиеся к осени.
- Упражнение «Листья»:
Листья осенние тихо кружатся, Кружатся на цыпочках, руки в стороны.
Листья нам под ноги тихо ложатся. Приседают.
И под ногами шуршат, шелестят, Движения руками вправо-влево.
Будто опять закружиться хотят. Поднимаются, кружатся
- Упражнение «Ветерок»:
Ветерок спросил, пролетая: Бежать по кругу на носочках, руки на поясе;
- Отчего ты, рожь, золотая? менять направление бега.
А в ответ колоски шелестят: Остановиться, руки вверх, наклоны в стороны.
- Золотые руки растят! Два наклона к носочкам.
- Игра "У медведя во бору". Ход игры: Дети подходят к "спящему медведю" со словами:
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру!
Медведь постыл,
На печи застыл! На последние слова убегают от "медведя".
- Упражнение «Листопад»:
Листопад, листопад Покачивания из стороны в сторону держась за руки лодочкой
Листья желтые летят Вращения малыша, держа его под мышками
Листья желтые летят в одну сторону, затем с другу.
Прямо под ноги ребят Лечь на пол.
- Упражнение «Качели»:
Все лето качели качались и пели Сидя на полу с раздвинутыми ногами
И мы на качелях к небу летели напротив друг друга, держимся за руки
Настали осенние дни Качаемся вперед назад
Качели остались одни
Лежат на качелях два желтых листа
И ветер качает качели слегка

День третий. Творчество. Предлагаем сотворить:

- Соберите осенние листья и сделайте букеты для родных и близких;
- Делайте поделки из осенних даров: шишек, желудей, каштанов, хвои и т.д. А также используйте осенний урожай. Можно вырезать забавные мордашки из тыкв, яблок, картофелин и морковок Или собирайте бусы из рябины.
- Нарисуйте осенний дождик на заготовке «Дождик» из комплекта «Чудо-пчелка» «Мои первые шедевры»
- Используйте заготовку «Дождик» из комплекта «Жираф и пятнышки» серии «Мои первые шедевры»
- Создайте деревья на заготовке «Осеннее дерево» из комплекта «Чудо-пчелка» серии «Мои первые шедевры»;
- Украсьте лес заготовке «Осенний лес» из комплекта «Жираф и пятнышки» серии «Мои первые шедевры»;
- Сотворите листопад на заготовке «Листопад» из комплекта «Чудо-пчелка» серии «Мои первые шедевры»;
- Слепите тучки на заготовке «Тучки» из комплекта «Чудо-пчелка» серии «Мои первые шедевры»;
- Целая подборка заготовок «Времена года», «Осень наступает», «Листопад», «Урожай», «Короткий осенний день» в комплекте «Веснушки-конопушки» серии «Мои первые шедевры».

День четвертый

Почитать:
1. Стихи: А. Ерошин «Рыжая книжка» из Оранжевого выпуска «Книжной разминки»; Т. Шапиро «Мама-тигрица» из Лилового выпуска «Книжной разминки».
2. Стихи: М. Ходякова «Осень», В. Степанов «Осень идет», И. Токмакова «Сентябрь», «Дождик», Р. Сеф «Листопад», В. Нирович «Листопад» и другие стихи для малышей http://www.razumniki.ru/stihi_pro_osen.html и деток постарше http://www.stihi-rus.ru/deti/osen.htm
3. Сказки С.Козлова «Как Ежик с Медвежонком ловили осень», «Последнее солнце», «Сыроежка» и другие «Осенние сказки», рассказ К. Паустовского «Желтый цвет», И. Бунин «Антоновские яблоки», К. Ушинский «Осень», Н .Сладков «Осень в лесу», В. Сутеев «Яблоко», В. Бианки «Осень», В. Мамин-Сибиряк «Серая шейка» и др.

Послушать:
1. Классики: А. Вивальди «Времена года. Осень», П.И. Чайковский «Времена года. Осень»
2. Детские песенки: Т.Прописнов «Осень постучалась к нам», «Скворушка прощается», «Наступила после лета осень», «Осенние дни - Волшебники двора», «Что нам осень принесет?» и др.
3. Звуки осеннего леса: шуршание листьев, вой ветра, стук дождя по стеклу и т.д.

Посмотреть:
Мультфильмы: Сказка про чужие краски, Синичкин календарь. Осень (по В. Бианки), Времена года от тетушки Совы. Сентябрь. Октябрь. Ноябрь, В Муми-дол приходит осень, «Сердце осени», Осенние корабли (из серии про Медвежонка и Ежика) и др.

День пятый. Мелкая моторика:

- Игра «Дождик»:
Поиграйте в игру с помощью листалки «Кап-кап-кап» из «Букваря с пеленок»;
- Пальчиковая гимнастика «Осень»:
Ветер по лесу летал, Плавные, волнообразные движения ладонями
Ветер листики считал:
Вот дубовый, Вот кленовый Загибать по одному пальчику
Вот рябиновый резной,
Вот с березки – золотой,
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку Спокойно уложить ладони на стол
- Пальчиковая гимнастика «Листья»:
Раз, два, три, четыре, пять, Загибать пальчики, начиная с большого.
Будем листья собирать. Сжимать и разжимать кулачки.
Листья берёзы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберём, «Шагают» по столу средним и указательным пальчиками.
Маме осенний букет отнесём.
- Пальчиковые игры: «Осень, осень к нам пришла…»
Осень, осень к нам пришла,
Дождь и ветер принесла. Дети стучат пальцем левой руки по ладони правой.
Кап-кап-кап, кап-кап-кап,
Дождь и ветер принесла.
Пожелтел зеленый сад,
Листья кружатся, летят. Трут ладонью о ладонь.
Шу-шу-шу, шу-шу-шу,
Листья кружатся, летят.
Песни птичек не слышны,
Подождем их до весны. Кисти рук накрест, движения кистями рук вверх-вниз.
Чик-чирик, чик-чирик,
Подождем их до весны.
- Игра «Покажи»:
Инсценируйте с помощью пальчиков высказывания об осени:
1. «Подул прохладный осенний ветерок…» - ребенок дует на пальцы рук,
2. «Листья закружились и полетели на землю с деревьев…» - ребенок, шевеля пальчиками, опускает руки вниз,
3. «Дождик застучал по листочкам: кап-кап-кап…» - малыш должен постучать пальчиками по столу,
4. «Заколотил по ним град…» - ребенок стучит кулачками по столу,
5. «После снег припорошил…» - малыш делает руками плавные движения вперед-назад,
6. «Снежным одеялом их накрыл…» - руки ладонями вниз прижимаются к столу.