Вы наверняка и сами замечали, что даже совсем крошки часами могут возиться с книгами, с упоением слушать чтение вслух, и при этом сами не против почитать книжки. Ученые давно пришли к выводу, что ребенок усваивает наибольшее количество информации с легкостью до трех лет. Получается, что когда детям пора идти в школу, легкость восприятия информации уже неуклонно уменьшается. И бедные малыши начинают учить ненавистный им алфавит, при этом находятся под пристальным вниманием и опекой со стороны, как учителей, так и родителей. Довольно  странно в такой ситуации смотрятся новости и репортажи о двухлетних малышах, которые уже умеют читать. То есть, получается, что ребенок шести, семилетнего возраста с тяжестью учиться читать, а ребенок двухлетнего возраста сделает это с легкостью.

Вы можете начать обучение  малыша чтению в первые месяцы его жизни. К примеру, закреплять в  поле зрения  малыша несколько крупных карточек с целыми простыми словами из комплекта «Чтение с пелёнок». Ребенок, лежащий в кроватке, будет фокусировать свой взгляд на картинке, тренировать свое зрение и с первых дней узнавать, как выглядят слова. Периодически обновляйте слова, эмоционально озвучивайте их, хвалите малыша за его внимание к карточкам.

К моменту, когда малышу исполниться примерно полгода начинайте показывать книги с простыми предложениями и крупным шрифтом. Конечно, лучше всего, если эти тексты вы будете читать вместе с малышом, и они будут забавлять его, а текст  в них разные цвета. Для этого идеально подходят книжки-листалки из комплекта  «Букварь с пелёнок». Их особая конструкция позволяет обеспечить необходимый темп перелистывания страниц, что особенно важно при занятиях по методике обучения чтению целыми словами. Книги привлекают внимание малыша от начала и до конца занятий. Ни Вы, ни Ваш ребёнок никогда не потеряете интерес к обучению!

Листалки – это книги на все случаи жизни: заниматься можно и дома, и на прогулке, и в гостях. Они интересны любому ребёнку и связаны с режимом дня малыша: просыпалочки, умывалочки, шагалки, прыгалки, считалки, колыбельные…
Игры, основанные на содержании книг, способствуют развитию моторики, превращают процесс обучения в увлекательную игру, благодаря которой развитие малыша идет сразу в нескольких направлениях. Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими функциями сознания, как внимание, мышление, воображение, координация, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь.

С рождения читайте малышу книги. Пусть он еще не всегда поймет, о чем идет речь, зато уже с пеленок он будет знать, что книга - это интересно, к тому же уже сейчас он сможет рассмотреть картинки и насладиться звуками вашего голоса. Также не забывайте включать ребенку музыку, например, музыка Моцарта стимулирует те же самые нейроны мозга, которые позже буду задействованы при изучении математики. Ну и наконец, не забывайте, что любой интеллектуал - это прежде всего исследователь. Предоставьте своему малышу безопасное поле для его исследовательской деятельности. Разрешите потрогать теплое и холодное фруктовое пюре, смешать их, разрешите залезть в лужу, потрогать и пошуршать газетой, рассыпать по всей кухне горох и еще много чего увлекательного.