способность к синтезу (созданию целого из частей),
внимание, методичность, усидчивость, настойчивость и терпение,
воображение и фантазию.
Как играть в эту игру:
Рассмотрите с ребёнком дом.
Обратите внимание на все элементы и детали.
Предложите ребёнку заглянуть внутрь и узнать, кто там живёт.
Отделите вместе с ребёнком верхние части пазла (стены, крышу, ворота дома).
Внимательно рассмотрите и проговорите, кто и что находится в каждой из комнат.
Задавайте ребёнку (наводящие) вопросы: «Как называется эта комната? Что в ней находится? Как думаешь, для чего она нужна? Сколько этажей в этом доме? А количество комнат посчитать сможешь?».
Предложите переместить стул, шкаф, холодильник и другие предметы, не забывая чётко проговаривать их названия.
Пусть ребёнок самостоятельно назовёт все помещения, перечислит предметы, отсортирует мебель, технику и транспорт, поменяет детали-вкладыши местами и пофантазирует на тему «А что если...?».
При возникновении трудностей задайте вопросы:
Что это? (Дом.)
Его построили из кирпича или дерева? (Из кирпича.)
Значит дом какой? Кирпичный или деревянный? (Кирпичный.)
У этого дома сколько этажей? (Правильно, три.)
Кто строит дома, строители или дворники? (Строители.)
Посчитай, сколько помещений в этом доме? (Шесть.)
Как думаешь, кто живёт в этом доме? (Предположительно: мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра и пр.) Как их всех можно назвать одним словом? (Семья.)
Придумай, как зовут эту девочку.
Используйте вкладыши для сюжетных игр, в ходе которых можно придумывать дополнительные вопросы.
