Если ваш ребёнок уже знает буквы и умеет складывать их в слоги, значит, пришло время научить его читать книги.

Серия «Книжная разминка» создана для детей, которые совсем недавно научились читать, но делают это пока медленно и неуверенно. Наступил тот самый момент, когда вам нужно тренировать навык чтения и при этом не отбить у ребёнка желание читать.

Как же сделать это правильно? Как совершенствовать навык чтения ненавязчиво, весело и максимально эффективно? Именно для этих целей была создана серия «Книжная разминка». Это книги, специально разработанные для первого самостоятельного чтения.

Для того чтобы организовать процесс правильно, необходимы несколько условий:

• Материал для чтения должен соответствовать умениям ребёнка. Слишком трудная задача, как и слишком лёгкая, будет неинтересна ему. Каждый раз, когда малыш делает что-то, чего до этого не делал, он испытывает невероятный восторг! И он готов повторять это снова и снова. Однако, если что-то даётся ребёнку с большим трудом или пока что совсем не даётся, малыш будет чувствовать неуспех и откажется от этого задания сейчас и в будущем.

• Ребёнку должно быть интересно то, о чём он читает. Понятный сюжет, простой и доступный язык, детский юмор, забавные короткие истории, над которыми можно порассуждать, – это идеальный материал для первого самостоятельного чтения. Более сложные, длинные, познавательные произведения вы пока что будете читать ребёнку сами.

• Крупный шрифт помогает ребёнку концентрироваться на тексте и не переутомляться, ведь детский глаз ещё находится в процессе развития.

• Небольшое количество текста на странице – очень важный мотивирующий момент. Ребёнок должен видеть, что он в силах справиться с этой задачей. Также, при низкой скорости чтения, необходимо сохранять динамику процесса – часто перелистывать страницы, отмечая тем самым завершение одного этапа и переход к следующему.

• Чтение вместе с родителем. Ребёнок любит делать что-то вместе, чувствовать, что маме/папе нравится то, что они делают сейчас. Поэтому совместное чтение, чтение по очереди, по ролям будут восприниматься не как какое-то обучающее задание, а как весёлая игра.

Книги серии «Книжная разминка» были разработаны по специальной методике, которая учитывает все эти условия.

Чем отличаются наборы в серии «Книжная разминка»?

Наборы отличаются только содержанием книг – выбирайте по понравившимся названиям книг в составе или возьмите всю серию по специальной выгодной цене. По уровням сложности наборы одинаковые – в каждой коробочке есть книги трёх групп (по объёму текста), а в каждой книге есть слова трёх уровней (по сложности самого слова).

Как работает методика?

Развитие читательского навыка происходит в двух направлениях:

• развитие техники чтения за счёт постепенного усложнения слов (от простых слов к сложным);
• увеличение объёма чтения (от малого количества текста на странице к большому).

Все книги серии разделены на 3 группы в зависимости от объёма текста в них. Книги первой группы содержат от 16 до 30 слов, книги второй группы – от 31 до 51 слова, а книги третьей группы – от 52 до 86 слов.

Кроме этого, в каждой книге есть слова трёх уровней сложности. Красным цветом выделены слова первого уровня (простые слова), синим – второго (сложные слова), чёрным – третьего (все остальные слова).

Хватит ли 10 книг, чтобы ребёнок научился читать все слова?
Если на начало занятий ребёнок находится на самом первом уровне – когда он едва научился складывать буквы в слоги, то, скорее всего, ему понадобится много книг, чтобы он мог читать обычные книги самостоятельно. Для этого в серии «Книжная разминка» есть целых 50 книг! Даже если вы прочитали из вашего набора все книги, то вы можете снова вернуться к книгам первой группы из другого набора. При этом ребёнок уже будет читать не только красные слова, но и синие, а затем чёрные.

Что делать, если ребёнок запомнил текст наизусть?
При чтении книги во второй или третий раз вам может показаться, что малыш не читает слова, а просто воспроизводит их, потому что выучил текст наизусть. Возможно, так и есть, ведь дети обладают хорошей памятью. Но в этом нет ничего страшного, просто обращайте внимание на то, следит ли ребёнок глазами за текстом в книге, который он в данный момент произносит. Так малыш будет зрительно запоминать, как выглядит слово. Вы даже можете играть в такую игру – находить определённые слова в книге, искать одинаковые слова и т.д.