Продолжение «Бобукв». «Бобосказки» – это 33 книжки для детей, которые уже немного умеют читать:
Максимум 5 букв в словах.
Короткие и понятные предложения.
Знакомые сказки, пересказанные просто. В историях неожиданная и смешная развязка.
Отработка чтения сложных букв и их сочетаний.
Игра с наклейкой в каждой книжке. Что нужно герою? Прочитай, а потом найди нужную наклейку.
Мини-формат: маленькую книжку удобно держать в руках и легко дочитать до конца.
«Бобосказки» – это целая мини-библиотека из 33 книг для детей, которые уже умеют читать короткие слова, но нуждаются в закреплении навыков чтения. На этот раз крошки бобы становятся героями сказок и рассказывают их по-новому!
Смешные сказки
Что, если Золушка и фея не нашли тыкву, а превратили в карету дыню? А если Спящая красавица не проснулась от поцелуя принца? Где будет жить джинн, если в волшебной лампе жарко? Наши сказки удивят вас и вашего ребёнка смешным и необычным концом.
Милые персонажи
В «Бобосказках» вам встретятся уже знакомые бобы, которые так нравятся детям, а также новые персонажи.
Отработка сложных букв и сочетаний
С набором «Бобосказки» ваш ребёнок потренируется читать сложные буквы и их сочетания:
буквы Я, Е, Ё, Ю читаются по-разному в зависимости от места в слове,
Й, Ж, З и другие буквы встречаются в текстах реже, чем остальные,
«что», «его», «чего» и некоторые другие слова читаются не так, как пишутся.
Максимум 5 букв в слове
Когда ребёнок только начинает учиться читать, важно не отпугнуть его длинными и сложными словами. Поэтому в «Бобосказках» нет слов длиннее 5 букв.
Мини-формат
Маленькую книжку удобно держать в руках и легко дочитать до конца. С каждой прочитанной книжкой у ребёнка закрепляется чувство успеха. Это важно!
Игра с наклейками
В конце каждой книжки ребёнка ждёт игра с наклейками. Что нужно герою сказки? Прочитай, а потом найди нужную наклейку.
Красивая коробочка
Книжки упакованы в коробочку, чтобы их удобно было хранить. А ещё «Бобосказки» – хороший подарок!
Полезные советы
Как заниматься по «Бобосказкам»?
Книжки нужно читать не по алфавиту, а по номерам на обложках.
Берите для занятий по одной книге за раз.
Лучше читать меньше, но регулярно.
Постарайтесь заинтересовать ребёнка историей. Обсудите название книги и рисунок на обложке. Что могло бы произойти в этой книге?
Обсудите с ребёнком букву или слово на обложке. Как они произносятся? Какие слова начинаются на эту букву? В каких предложениях встречается слово?
Пусть ребёнок попробует прочитать книжку сам. Если он ошибся, проговорите слово правильно.
Попросите ребёнка прочитать реплику на последней странице, чтобы найти верную наклейку.
Заканчивайте занятия до того, как ребёнок начнёт уставать.
Как объяснить ребёнку сложные моменты?
Буква Я в начале слова любит называть своё полное имя. Так же она ведёт себя после гласных, твёрдого и мягкого знаков. В других местах она прячется и читается как А. При этом она смягчает своего соседа.
Слова «что», «его», «чего» и некоторые другие – непослушные и хотят, чтобы их читали не так, как они написаны.
Почему в книгах два вида текста?
В книгах чередуется текст из заглавных и строчных букв. При использовании стандартного текста с одной заглавной буквой не удаётся хорошо отработать все заглавные буквы. Важно, чтобы с самого начала ребёнок запоминал оба варианта.
Что ещё почитать?
Если ребёнок раньше не учился читать, начните обучение по набору «Бобуквы».
В нашей серии есть рабочие тетради «Я могу читать сам!» 1 ступень, 2 ступень и 3 ступень.
